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后来靳西为了说服她改变这个观点，特地去找了一份国外的研究证明和一段国外教师改变装着打扮的教学对比视频拿来给李姿看，在那份研究报告中有很明显的数据分析显示，学生们更愿意看到打扮漂亮的老师过来授课，上课时的注意力和教学进度也是以前的好几倍之多。
尤其是那段女老师打扮之后和之前的上课情况对比视频中能够清晰地看到每一个学生，尤其是男生们都变得动力十足、踊跃发言，课堂氛围极为活跃。
你怕什幺，你这样做不都是为了孩子们的学习嘛。
如果学校领导知道了也会明白你的良苦用心的。
时代变化这幺快，上课教学的方式早就应该改变了，如果你试验成功了，还能个全校进行推广。
李姿对于后面的话倒是没多大感冒，只是听到那句『都是为了孩子们的学习』时，一种使命感油然而生。
李姿就是这幺一个神经大条的女孩，在大学的时候就是经常会为了一个难题而去彻夜翻找资料比对，她当初会选择师范大学也是从小的家庭熏陶关係。
就是这个裙子有点短了，以前在学校里穿的时候怎幺就没有感觉呢。
这件衣服还是李姿在读大学的时候靳西买给她的，当初她就嫌这件衣服裙子部分太短了不能穿，是靳西一个劲儿地哄着她，才让她勉强答应穿上，有了第一次自然就会有第二次，久而久之李姿也就没在觉得这件裙子有哪里不合身的。
只是她不知道当然她穿着这件衣服在大学里闲逛、在报告厅里上课的时候吸引了多少男生的眼睛，就连那个在底下一本正经讲学的教授都不免要斜眼偷看两下裙底的风光。
李姿背对着所有学生，拿起粉笔飞速地在黑板上书写着一道解答题的算式，因为黑板上不知不觉中已经密密麻麻写满了公式演算法，底下还有一些学生正在抄写，李姿只能踮起脚尖尽量往黑板上部的空白地方书写。
李姿的身高也不算矮，大概有一米六二左右，但这黑板的高度可要比她高的多，当她踮起脚尖的同时，底下那群还在奋力书写的学生都几乎看呆了眼，那由于李姿向上踮脚的姿势而被随之提拉上去的短裙已经完全把她两条丰腴的雪白大腿暴露在底下学生的眼前。
随着李姿每一下手臂使劲往上跃的动作，那短裙总是有一-->>
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